2017年4月反馈意见建议

1、语文学科开展了五分钟活动，将智力因素和非智力因素有机结合，提高学生动口动手动脑的能力，锻炼学生面对多人泰然自若的勇气，展现学生侃侃而谈的自信气质，不断提升学生的综合素质。

2、从学生作业批改的情况来看，教师用红笔批改作业，等第能体现优、良、中、差；对作业中的关键性错误以红线划出，并要求及时订正，对于学生订正的作业，能进行复批；作文有眉批和总批，评语贴切、中肯。数学作业有纠错集，出现错误能及时发现，知道错误原因，并进行订正。

3、消防设施配备充足。

4、学校制定了“守纪律讲规矩、强师德正师风”主题教育活动方案；并能开展相关活动。

不足之处：

1、有个别学生在校园内追跑打闹，踩踏学校的草坪、花园栏杆。

2、课堂上有学生不能及时参与到学习中来，上课走神，做与上课无关的事。